#04 学习接受孩子们原有的样子

有时我在想,父母们最相信孩子的一刻,就只有婴儿时期。我们相信他可以学会吃饭、走路、讲话……但是,是什么原因当他们一旦开始入学,就开始不相信他们了?那是因为,我们大人开始有比较了,隔壁的小明成绩那么棒,自己孩子的成绩却低空飞过……怎么会这样?这时候就会质疑自己的孩子比较笨、比较懒……各种负面印象就会加注在孩子身上。

【葉老師】的课程,是以孩子为主导的教育方式,只有孩子真正明白了所学的知识,我们才会朝下一步迈进。所以只要给予孩子一点时间和耐心,我们有把握能够教会孩子认字,哪怕只有三四岁的孩子。然而家长们因为不相信孩子做得到,于是只要时间久了却没看到成绩,就会觉得自己浪费了学费,孩子也辜负了自己。

身为家长的我们,要学习接受孩子们原有的样子。很多时候,只要孩子无法跟进既定的学校教育制度,家长就会开始担心害怕,也开始责备孩子。我的孩子读到三年级的时候还不会乘法表,其实我可以接受的,因为他真的不明白为什么要背乘法表?乘法表的功能是什麽?我当然会帮忙他学会背乘法表,但我不会去责怪他为什么其他人都会而你不会。因为,这就是他。

试想想,如果没有人规定三年级要背乘法表,那你还会觉得,三年级不会背乘法表是个问题吗?不觉得了是吧?我们都被这些所谓既定的框架给框住了,而忘记给予孩子空间,去学习自己所爱,照着自己的兴趣去学习、成长。就算孩子到了12岁才突然开窍,会背乘法表了,那也是很值得庆祝的事啊,因为他终于搞懂了!

叶老师创办人 叶怡怡 Teacher Yap

于我而言,这些都不是什么很新颖的教学理念,我只觉得这些都是很自然的东西。我们是时候该把视线从其他的孩子、学校老师、补习老师身上,回归到自己的孩子身上。孩子成长的每一步,或快或慢,都值得庆祝。


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