#07 为老师们打造一个有成就感的奋斗空间;一个持续突破自己的挥洒舞台

向来,“教师”这份工作给人的印象就是铁饭碗,薪金不俗、福利和假期很多。然而,看似待遇优渥的职业,近几年来,我国教师数量却每况愈下,不仅越来越少人应徵当老师,还有很多老师都申请提早退休。这种情况尤以城市的老师最为明显,他们除了要处理繁琐的文书工作,还有很多学历高、动辄对老师提告的家长。

在【葉老師】里任教,教师们不仅可以找回教师的尊严,可以纯粹地做教育,而且还可以开创自己的人生,实现自我成长与蜕变。

叶老师 培训 yelaoshr training

常“回家”,教师们并不孤单

每年,【葉老師】内部会有两个重头戏——庆功宴和大型培训。这两项活动是专为教师们准备的。

大型培训将在酒店举办,总部会号召全马59间分中心的老师“回家”,我们会请专业讲师为教师们提供很有价值的培训。教师们每次都多有反馈,说教学方面的技能有所提升,也促进了教师们之间的凝聚力。而每逢农曆新年前的庆功宴,就是教师们一起吃个饭,互相认识。全马各地的老师,虽然平时在各自的分中心打拼,出席重点活动时却像一家人,因为大家都做着一样的事情。这份感动,源于一种归宿感,她们都知道,自己不是孤单一人作战。即便是不同地域的教师,碰见家长学生等等的问题也大同小异。听着各分中心的教师分享,有时反观自己的问题,也就不觉得是什么大问题了。

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十多年来,我们已逐步建立起教师培训的机制,然而我不敢满足于此,因为还有很多细节需要进步。要做有效的事情,从来不只是从表面上看待的,有些我们总部的人设置的规定,可能对实际操作的教师而言是没有效果的,一旦收到反馈,我们就会检讨甚至取消一些不必要的制度。因此我们很注重与教师们之间的互动和个案分享,这些环节就像家庭会议一样,坦然而温馨。

【葉老師】是教师们的后盾

对于教师,我从不把她们当作员工看待。像中心的学生一样,我们期待学生成长,也乐见教师的蜕变。只要教师愿意欢喜、甘愿地付出,在【葉老師】的体系里,是可以在很短时间内成为全方位领导人。我常跟教师说,只要你愿意接受提升自己,我们有很多机会让你成长。

叶老师 培训 yelaoshr training 叶老师创办人 叶怡怡

刚开始只有一间【葉老師】的时候,我就跟她们说:可以的话,我们不要一辈子做教师。我尽量叫教师们见家长,学习打理中心,任何事情我都无私地分享。几年后教师们就有能力开分中心,她们从我的老师变成老闆。要做到这一切,全凭她们愿意接受挑战,并突破舒适圈。

老师和孩子一样有潜能的,只要用对方法,就可以变成不一样的自己,千万不要小看自己。你既然要父母相信自己的孩子可以,那么,你也要相信你自己。

坦白说,要打造一个教育平台是很辛苦的,现今社会存在很多竞争对手。如果没有一个系统化的团队和品牌,做教育实在不容易。在【葉老師】这个平台,这些问题都有总部解决,教师们只需要满怀热忱地教书,真诚地面对家长,认真地经营中心就可以了。【葉老師】,就是教师们做教育的后盾。

回顾十多年前,补习老师像是必须服从命令的员工,他们不可以有自己的立场,家长要你教什么,你就教什么。补习中心的老闆会叫教师尊敬家长,因为家长就是财神爷,而补习老师的职责就是迎合客户的需求。在这种氛围底下,【葉老師】要坚守自己的立场,告诉家长说在这里的上课,有学习的时间,也有包括休息和玩乐的时间,一些家长就会觉得不满;【葉老師】告诉家长说孩子的程度与他的年龄不相符,需要从低年级读起,又会有多少家长肯接受?如今十馀年过去,【葉老師】开始建立自己的口碑,家长们也逐渐可以接受我们的理念。

身为教育工作者,就应该以自己的专业站出立场,以孩子为重,而不是一味迎合家长。在【葉老師】的支持下,教师就可以做到这一点。

叶老师 培训 yelaoshr training 葉老師

很多教师在【葉老師】任教以后成为创业伙伴,其中多有创业超过10年的时日。在聊回过往的时光,教师们回头看,都会惊觉自己原来也可以创业,也可以独树一帜,在【葉老師】,原来可以找到自己的一片天空。

一直觉得这个平台很奇妙,我们多数都不是教育行业出身,却能任教至今。在这里,没有“成功要等十年”的潜规则,没有阶级观念,有些教师22岁就已经出来开分中心了。不设限,让很多奇蹟可以在这裡发生,很多美好的感动也因而展现。


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