5-8岁 HOTSMATHS™ 高思维创意数学

HOTS高思维训练 · 练出好脑力:
强化孩子的思考力与解决问题的能力
Be a Thinker. Be a Problem Solver.

关注孩子学习成长的父母,最希望看到孩子:
· 对学习充满热情, 自主学习, 时刻自我提升;
· 遇见难题, 能用心想办法, 尝试去解决;
· 做事有更多的耐心,不轻易放弃……

这些影响孩子一辈子的良好特质,无法通过课本教,需要为孩子营造一个学习环境,逐渐培养。

这是我们开办【高思维创意数学 · 思考力训练班】的目的,把这些良好特质,如种子般种在孩子的心中,日后发芽成树,将是孩子人生中最重要的依靠。

i am a HOTS kid

劳力  VS  脑力
孩子的未来将面对脑力之间的竞争

Ai 世代 人工智慧 高层次思维

科技爆炸性的成长,加速的变化,人的“劳力”是最容易被(机械、机器人、AI人工智慧、电脑程式等)取代的。因此,孩子未来将面对的竞争,将是“脑力”之间的竞争。

这具有竞争力的脑力,我们称之为:
高层次思维能力
Higher Order Thinking Skills – HOTS
(Kemahiran Berfikir Aras Tinggi – KBAT)

高思维创意数学 张宝幼 何永良 叶老师

马来西亚教育改革

我国小学课程历经几次新旧更替:

  • 1983年:小学新课程(Kurikulum Baru Sekolah Rendah, KBSR
  • 1993年:小学团结课程(Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah, KBSR
  • 2003年:KBSR 修订版
  • 2011年:小学标准课程(Kurikulum Standard Sekolah Rendah, KSSR
  • 2017年:小学标准课程修订版(KSSR Semakan

随着时代的改变与进步,教育部对小学教育的改制,至今日,属于一场教育大改革。

从过去的3M,改变成4M读、写、算、思(Membaca、Menulis、Mengira、Menaakul)的基础教育,课程明确地表述对高层次思维技能(Kemahiran Berfikir Aras Tinggi/KBAT)的培养,并要求教师把它转化到教学上,以培养学生的分析能力、创意创造力、以及判断力,这三项高层次思维能力

小学标准课程 Kurikulum Standard Sekolah Rendah KSSR

马来西亚教育部在2013年为“高层次思维技巧”做出的定义是,学生有能力运用知识和技巧来作出判断和分析,为了解决问题、做出决定及创造新点子。

教育心理学家本杰明布鲁姆(Benjamin Bloom)在1956年发表文章《教育目标分类:认知领域》,认为思维有六种级别:从记忆、理解、应用、分析、综合到评价。此层次分类法也被称之为布鲁姆认知思维层次(Bloom Taxonomy)。

高思维 布鲁姆认知思维层次 Bloom Taxonomy

HOTSMATHS高思维创意数学·思考力训练,不是一般的数学补习班

什么是高思维训练?这训练和一般的数学补习班有什么不同?数学教育专家张宝幼老师为您讲解。

数学这科目在过去的传统教学模式,过度强调快速演算和解题技巧,牺牲了数学最大的三大乐趣和核心:

  • 寻找规律与研究关系的活动
  • 提出和解决问题的艺术
  • 学习思考与推理的逻辑

数学,绝非只是「算得正确与否」的学科。更真切的说,是一种有条有理、学习如何一步步剖析、看待问题的思考训练

就像遇到任何困难,都要先分析、爬梳整理彼此的关系与模式,从不同角度与立场看待问题。我们相信尚若能协助孩子从小扎实走过这段历程,孩子在数学中所练就的分析技能与思考力,将在他的生活与未来职崖中扮演不可或缺的关键角色。

叶老师 高思维创意数学 HOTSMATHS
老师的耐心引导,激发孩子的思维潜力!

搭配欧美先进国家指定使用的专业多元智能启发教材系统!加倍学习成效!

透过操作HOTSMIQ游戏板,让孩童经由手眼的协调增进其思考的灵活度。人体70%的接收器都集中在眼部,换句话说,即刺激孩童大脑发育的感官经验,超过一半是来自眼睛所带来视觉的影响。因此操作游戏板可训练孩童敏锐地去判断外在世界的微妙变化,促进主动探索、专注力、加深记忆,深刻理解及培养独立学习的能力。

孩子长期参与此训练班的5大益处:

  • 戒除“等答案”的坏习惯,建立积极找答案的好习惯
  • 面对困难的事,更愿意多坚持一点、多尝试一些
  • 开始会对“不可能”说“可能”,会用心想办法
  • 不恐惧难题,更有方向与方法处理问题
  • 更热爱探索新事物、做出新尝试
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【高思维创意数学】思考力训练班:
培养孩子未来竞争力,从锻炼「思考力与解决问题能力」开始!

高思维思考力 马来西亚教育

【高思维创意数学 · 思考力训练班】
两堂课学习优惠券,只须RM98。
随后报名参加长期班,可获赠一副数学魔术卡

在这两堂课,您将看见孩子学习热情的涌现!
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此训练班由国际资深教师、数学教育家张宝幼老师所研发。为了响应教育部 KSSR 课纲中,所推广 KBAT 的努力,张宝幼老师以过去 30 年的教学经验,研发此结合魔法数学的创意教学,有效帮助孩子循序渐进培养高层次思维能力。

张宝幼老师常年受邀到各国演讲(已到 16 个国家),与各国教育界人士探讨教育课题、交流教学法。我们相信孩子一旦养成高层次思维能力,他们就能把此能力转移到各科目的学习上,更重要的是,转移到孩子的生活上。

【高思维创意数学】研发人张宝幼老师受邀在TEDx的分享。短短的18分钟,张宝幼老师和大家分享教育中如何融入“高思维”与“创意”的精髓。

我们相信孩子最大的学习效益来自主动的参与,把知道的事做一遍,并学习讲解教导他人。这不单是可以强化孩子所学,间接也培养了孩子的表达能力与自信。

恭喜以下各年龄组别的学生,获得第一届 HOTSMATHS Video Presentation Contest 的【杰出表现奖】!

🏆 得奖名单:http://bit.ly/hotsvideocontest