因家庭开始了教育事业;教育事业滋润了家庭。

很多【葉老師】分中心的负责人,在创业以前都是老师。她们把以往的教学经验,传授到自己中心的老师们,把【葉老師】的教育理念传承下去,如开枝散叶般继往开来。这些老师,当上负责人以后,由於需要打理中心的大小事务,便渐渐地放下教材,逐步离开孩子们的视线。然而,她们的内心对教育的热忱,分毫未减。Damansara Jaya分中心的负责人Charmaine便是其中一人。
左一起:Charmaine, Grace
说起来,Charmaine接触到【葉老師】,是因为舅母Grace的引荐。“2012年怀孕时,我辞掉了工作4年的幼儿园老师一职,年尾生下第一个女儿,Grace就向我推荐【葉老師】的工作,并且说有创业的机会。” Charmaine说自己当时没听过【葉老師】,但创业的出路倒是让Charmaine的妈妈感到有兴趣。“起初我面试成功后,负责人有告诉我倘若创业,就必须工作至晚上9点,因为家里没人顾小孩,我几乎要另谋高就了,反倒我妈毛遂自荐愿意帮我顾小孩,我才又选择了【葉老師】。”
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面试成功后,Charmaine在Grace的Kinrara分中心任教。约莫过了半年,Carol叶老师便提议Grace开新的分中心。Grace很自然就找Charmaine一起创业。然而对当时的她来说,任教才半年就去创业,似乎有些操之过急。即便如此,Charmaine依然配合着Grace的步伐,在2014年4月开办了Damansara Jaya的【叶老师】分中心。“刚开始是由Grace当负责人,而我就像个‘见习生’,继续教书,一边学习Grace打理中心的事情。” 一年后,Grace到别处去开【葉老師】分中心,这时Charmaine才真正管理起这间中心的所有事。这也是Charmaine迎来最压力的时刻。 所谓的压力,源于自己的繁忙工作,以及其他创业伙伴。“Grace新开的中心在八打灵,距离Damansara Jaya不远。她的离开,不免会令一些学生跟着离开转到她的中心,此外中心换负责人的事也会让家长感到动荡和不安。那阵子,创业伙伴会追问业绩为什么没有起色,刚接手的半年是我压力最大的时候,也曾冒出放弃的念头,好在最终还是坚持了下来。”
说来奇妙,一般上负责人已经够忙碌,倘若不是中心缺乏老师,负责人一般都不会进课室教书。Charmaine经营的Damansara Jaya分中心并没有师资短缺的问题,但是Charmaine竟也为自己安排了上课的时间。一问之下,原来教书竟是Charmaine最放松的时刻! “每当看见孩子们天真单纯的笑容,我整颗心都软下来了!”Charmaine说自己特别爱教书,因为她觉得孩子们都好真,比起大人们更好相处。而更大的满足感,来自孩子从不会到学会的进步过程。
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Charmaine想起以前在幼儿园任教的情况:“那是个二十来位学生的班级,身为老师我根本没办法确认每个孩子是不是都有所学习,我只能跟着课程教,时间到了就教下一课。我不但很累,也看不见孩子的成长。【葉老師】给予我很不同的教课经验,我能够配合孩子的学习进度慢慢教,打稳了基础后诱发出孩子内心热衷学习的兴趣。态度的转变,让学习过程变得轻松,孩子们也进步得越来越快。” 兼任教职,Charmaine一点也不以为苦,反倒觉得她的教育事业十分充实!

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