《相信“相信”-我们所看见的教育未来》新书订购

相信“相信”我们所看见的教育未来 新书预购

共508页全彩色、图文并茂精彩内容,记载着YELAOSHR从一个人到一群人的感动事迹!特别写给关心孩子学习与成长的家长、预想寻找回教育初心与热忱的教育工作者,以及想要投入教育事业的创业者!

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真挚推荐

这15年来,我见证了叶老师的成长。她那谦卑、认真和懂得感恩的态度真令我佩服;
她到世界各地向许多好老师学习;她很用心的栽培年轻的老师们;她开放、好玩、了解年轻人的需求;她是现代年轻老师的典范。我深信看过这本的人必定有所学习,有所启发。
-国际资深创意数学教育工作者·张宝幼老师

“我的儿子是一名轻微自闭+过动症小孩。一开始来到叶老师学习,孩子可说像一匹野马,让老师们耗尽精力。期间,我和先生也做好孩子可能会被拒收的心理准备。但很庆幸的是--我们都没有接到投诉和拒收的“指令”。尤其在当时院长说“我不想在还没尝试前就放弃孩子”,让我为之动容。除此之外,老师们会很用心的与家长沟通,用同理和包容的心来接纳孩子。最终在Amber老师的引导下,孩子竟然还可以通过试测,进入另一个学习阶段。对于特殊儿的父母来说,这是多么欣慰和令人鼓舞的消息!

特殊孩子特殊教育 叶老师

感谢Yelaoshr Saradise的全体老师和可爱的Eileen Chua院长,感谢妳们的接纳!是妳们让特殊儿的家长看到希望!只要用对的方法,给特儿们一些时间和耐心,他们一样可以做到!”
-YELAOSHR Saradise 家长·甄秀琴

还没来到YELAOSHR任教以前,我从没想过可以用这样一套有系统的方法,根据孩子的程度教、根据不同的孩子不同的状况来教。原来教学无须太用力,用对方法孩子有进步、老师有满满的成就感!在这本书里,你会看见教学上更多的可能性,教育真的可以很不一样!
-YELAOSHR资深老师·温爱媛

在YELAOSHR这八年,几乎每一年都有着不同角色的转变。这是一个持续让自己突破、展现更美好自己的工作事业平台。在每一个工作领域,都有其挑战和忙碌的日子,而直到今天,我依然可以心怀喜悦地说:“这一切都值得。”在这本书里,让想要投入叶老师教育事业的你,有更全面的了解YELAOSHR的人才文化、经营理念。
-YELAOSHR创业伙伴/领导人·谢静宜

编者的话

相信“相信”,相信到底

15年前YELAOSHR代表着的是两夫妻一个家,而来到2020年,YELAOSHR已是一家全国拥有超过350位师资团队、超过7,700位就读学生、67家分院分布在全马各主要城市地区的大家庭。

yelaoshr team

在近这两年,YELAOSHR过去所努力的一切也陆续获得业界的肯定,在2019年荣获了首届《星洲教育奖》之“教育产品奖”及“卓越教育机构奖(学前教育/连锁教育机构)”,以及《星洲企业楷模奖》之“服务业卓越奖。在2020年初创办人更荣获了《星报杰出商业年度女企业家奖》(Star Outstanding Business Awards, SOBA – Female Entrepreneur of the Year)。

踏入2020年,亦是YELAOSHR第十五周年,本书的出版,正如创办人叶怡怡的感触:“15年前从我和丈夫,一人负责在前线教学、一人在后打点一切,到现在我们两夫妻携手在最前线,与14位领导人、创业伙伴带领的超过350人团队,从一间中心到67间分院。当要再持续往前发展,在这第15年可说是来到重要的关键点,重新总结、审视所做的一切,因为我坚信‘莫忘初心,方得始终’。”

从叶老师一人到YELAOSHR一群人

我们相信教育最大的目的是使人成为更好的人。而“信念的灌输”是教育过程中,对一个人有莫大的影响。因为每一个注入在我们心中的信念,将无时无刻、无声无息地影响着我们的行为,甚至每一件事的成与败。因此,本书命名为《相信“相信”》,由笔者经过两年的时间深入走访YELAOSHR内部各层同仁,记录着不只是YELAOSHR两位灵魂人物创办人叶怡怡(Carol Yap)与集团主席叶永辉(David Yap)两人的创业心路历程,更多的是这一家企业、这一个大家庭,各同仁如何相信所相信的,以及这15年来的拼搏和奋斗历程。

全书章节依据各关键对象群体分章排列,内容主题涵盖一家公司的运营到对孩子的教育教养的理念等课题,包括创办人叶怡怡个人跨越挑战与抉择的关键信念、创办人叶怡怡与集团主席叶永辉,两夫妻共创事业的相处之道、团队的组合与磨合 – 感性领导理性管理、教学上师生之间的感情经营,师长之间的信任建立、老师的教学感动、学生的蜕变成长……这一切的记录,集结成本书,有三大原因:

莫忘初心方得始终 叶老师

第一,2020年是YELAOSHR成立十五周年的年度,编辑室建议公司应把过去成长的故事以及管理的经验文化,有系统地做个归纳,当成公司日后新进同仁的“入门指南”,以及给现有的每一位同仁的文化传承。

第二,我们发现马来西亚有很多人想投入教育领域开创事业,希望YELAOSHR的历程可以提供给大家一些参考的方向,看见更多的可能性。

第三,经由这十五年来所累积的教学个案,看见学生的成长蜕变,希望可以给家长和教育工作者更多个案实例的参考,重新对孩子、学生有信心和希望,相信没有教不会的孩子!

相信没有教不会的孩子 叶老师

“我依然单纯地相信,只要谨记使他人幸福快乐的使命,坚持真诚地做自己相信的事情,对的人、对的事、对的结果,就会出现。如果结果事以愿违,我选择自我修正和调整,因为我相信,所有的结果源自于我的选择和我的信念。”

YELAOSHR来到第十五周年,一切源自这两夫妻为孩子的初衷,再到现今YELAOSHR全国上下一群人的相信“相信”,大家相信到底,一步一脚印地来到了今天,共同再携手创造下一个精彩明天。

我们所看见的教育未来 目录

目录

  1. 编者的话
  2. 从葉老師一人到YELAOSHR一群人
  • 2.1 – 当初的相信,今天的实现
  • 2.2 – 初心缘起,一切都是为了孩子
    • “18岁,我们有了第一个孩子”
    • 找到最有效的教学模式
    • 以孩子为中心,根据孩子的程度,1对1教
    • “已经五年级的他,无法念出Selamat Pagi”
    • 特殊孩子,特殊教案
    • 为孩子们创造更多展现自己的舞台
  • 2.3 – 从家里到店面中心
    • YELAOSHR 创意教学中心正式成立
    • 温馨小插曲:中心招牌LOGO的诞生
    • 孩子见证着妈妈的成长
    • 人物专访:10年教育风雨路,成就自我人生路
  • 2.4 – 建立师资人才系统
    • 老师“失踪了”
    • 从“个人”到“我们”
    • 人物专访:挑战在前,转机在内。在困境中成长,成为孩子的榜样。
    • 设定流程,建立制度
    • 人物专访:YELAOSHR 师资人才伯乐 – Edline 欧阳翠凌
    • 人物专访:YELAOSHR 师资教学总教练 – Eri 刘佩婷
    • YELAOSHR发挥人才特质秘笈
  • 2.5 – 文化扎根 – 建立持续学习的文化
    • 贯彻人才培训
    • 与恩师结缘
    • 总要有个开始
    • 人物专访:我们的恩师 – 张宝幼老师
    • 为老师们打造一个有成就感的奋斗空间
    • 人物专访:老师们的老师 – 何永良老师
    • YELAOSHR是老师们的后盾
  • 2.6 – 迈向企业化
    • 建立完善的团队
    • 度过艰难的磨合期
    • 教育企业化之必要
    • 人物专访:YELAOSHR 科技部统帅 – Evan 黄艺文
    • 人物专访:YELAOSHR 业务发展经理 – Nicole 邱诗薇
    • YELAOSHR 迈向企业化关键里程碑
    • 企业文化之根 — 源头就是爱
  • 2.7 – 叶老师的相信“相信” – 10大心法成就自己 · 成就他人
    • 一、接受:接受自己的不足,承认自己的任性
    • 二、忏悔:承认自己错,但不自责
    • 三、宽恕:放下怨恨
    • 四、放下:舍掉欲望
    • 五、离开舒服区:挑战不可能
    • 六、相信自己:相信到底,不自我批判
    • 七、谨记使他人成功的使命:宇宙会为你铺路
    • 八、感恩:永远心怀感恩,这份福报才会持久
    • 九、允许自己发光发亮
    • 十、成就自己、成就他人
    • 我想对老师和家长说的话
  1. YELAOSHR 的教育信念 – “我们相信没有教不会的孩子”
  • 3.1 以孩子为主导(Child-Centred)的教育体系
    • 孩子也在寻找着“真爱”
    • 学习接受孩子们原有的样子
    • 把家里变成国际学校
    • 分数只是一个数字
    • 让孩子专注成为更好的自己
  • 3.2 在一起,我们改变幼小的生命
    • 忆起初心 – 文/张慧珍
    • 用心倾听 – 文/邱蕙敏
    • 孩子不坏,他需要被爱 – 文/陈俞芊 
    • 特殊孩子,特殊连结 – 文/邱恩丽 
    • 我知道你会变好的 – 文/吴慧晶
    • 成为孩子学习路上的引路者 – 文/古佩霓
    • 重新让孩子看见自己的自信 – 文/陈桂溦
    • 只管耕耘,不管收获 – 文/庄静欣
    • 让自己有一双发现孩子可爱的眼睛 – 文/钟知倚
  • 3.3 我们也可以一起创造“芬兰式”教育
  • 3.4 企业社会责任 – AngelOwl.org – 翱天使儿童教育慈善计划
  1. YELAOSHR 教育事业圆梦平台
  • 15年-不同的岗位,一样的教育使命
  • 忠于教育之心——正确的心态,学生才会来
  • 感同深受的教育信念
  • 拼事业 – 关关难过,关关过
  • 目标清晰,计划周详,细心用心,坚定不移地打造卓越团
  • 育人者先自育。横跨千里,在所不惜
  • 创出家庭与事业的平衡
  • 回乡创业,一圆教育梦
  • 送给自己一份21岁生日礼物——开创教育事业
  • 不变的教育热情,从独中任教到独立经营教育中心
  • 教育路转型,拼出新旋律
  • 结语:莫忘初心,方得始终

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